Бочаров Андрей Валерьевич Казань

Ходим в центр с сентября 2025 года. У средней дочки наблюдается постоянная смена букв в словах, запоминает стихотворения, счет и буквы с трудом, часто путает местами. После диагностики стали проходить курс. Младшую тоже стала водить. На занятия к Андрею Валерьевичу дети идут с огромным удовольствием, рассказывают и показывают дома, чем занимались на занятиях. Все это происходит в игровой форме, вовлечение 100%. Стефания перестала стесняться рассказывать стихи, прекрасно учим счет, цвета. По совету Андрея Валерьевича добавили танцы. Верю и знаю, что на правильном пути. Основная цель - при подготовке к школе - избежать отставания. Занятия всегда начинаются вовремя и Андрей Валерьевич всегда встречает с улыбкой и хорошим настроением.

Уникальное отношение к каждому ребенку. Всегда есть полный анализ​ и рекомендации, чем можно занять в дополнение ребенка дома.

Андрей Валерьевич нас с сыном ведет с весны, ходим с большим удовольствием. Я сразу увидела большую вовлеченность, интерес к работе и искреннее желание помочь детям. Будем ходить, сколько сможем, у нас долгая история РАС, и всего за полгода мы все в семье видим подвижки в поведении, навыках и развитии моего сына. Выражаю благодарность Андрею Валерьевичу за добросовестный труд и поддержку! А также и всему коллективу центра.

Мы всем довольны, а я особенно тем, что нам дают домашнее задание, то есть и мне, как маме, Андрей Валерьевич каждый раз подробно рассказывает, как получается на занятиях и что можно закрепить дома.

Недостатков нет.

Хочу оставить отзыв о молодом нейропсихологе Андрее Валерьевиче, который ведёт занятия у сына. Смена специалиста произошла неожиданно, в связи с уходом прежнего. Изначально меня смущал молодой возраст специалиста, и были сомнения, хватит ли у него опыта. Но уже после нескольких занятий эти сомнения развеялись. Хочется отметить, что Андрей Валерьевич прекрасно владеет актуальными методиками диагностики и коррекции. Было видно, что он учится у признанных экспертов, следит за новейшими исследованиями в нейронауках и использует это в своей работе. Индивидуальный подход к ребенку, к его характеру и увлечениям. Молодость в данном случае оказалась огромным плюсом, специалист полон энтузиазма, терпелив, умеет мотивировать и поддерживать. Ребенок занимается с радостью.